Вот до чего "СОВЕТСКАЯ РОССИЯ" докатилась:
http://sovross.ru/modules.php?name=News&file=article&sid=55993Я буду жить, сволочи!
О том, как выжить в наши дни русскому ребенку: советы ему и его родителям
Олег ВЕРЕЩАГИННаряду со здравыми советами "как выжить" здесь есть и такие:
3. Сразу же и напрочь исключите из круга общения ребенка «гостей столицы» – цыган, азиатов, кавказцев. Не надо рассказывать ребенку сложные и малопонятные вещи. Просто поясните: эти люди – не русские и не такие, как мы. Они могут говорить одно, а сделать совсем другое. Они иначе живут, иначе думают, иначе верят, даже едят иначе. (Ребенок легко все это поймет и примет – его разум чист, и для него «чужая» уже сама внешность этих людей!) Не подходи к ним! Не заговаривай с ними! Не отвечай на их вопросы! Не смотри на них! Не обращайся к ним за помощью, даже если, например, потерялся! Ничего у них не покупай!<...>
4. Теперь – чужие. Чужие – это все остальные, кроме своих (см. ниже). Чужие делятся на опасных и безопасных. Большинство чужих – безопасные. Это просто люди вокруг. Самые разные. НО! Если безопасный чужой – особенно когда рядом нет СВОИХ – вдруг зачем-то обращается к ребенку с любыми – ЛЮБЫМИ! – словами, он тут же становится опасным чужим. От такого лучше уйти или даже убежать, не стесняясь при этом кричать или звать на помощь. ==============
И я подумал о СВОЕМ детстве.
Меня ТАКОМУ не учили. Как - уверен я - и любого из вас, мои френды и читатели.
"Сама внешность" тех нерусских (прежде всего азербайджанцев), что жили около меня, конечно, обращала на себя мое внимание - но не относился я к ним как к alien'ам из одноименного фильма.
И - что характерно! - ОНИ тоже не относились так ко мне. Не учили своих детей:
"не похдоди к ним! не заговаривай к ним! не отвечай на их вопросы! не обращайся к ним за помощью!"Быть может, прибалтов - если верить чьим-то воспоминаниям - учили чему-то такому.
Но мать моя, неоднократно бывавшая до перестройки в Прибалтике, с этим тоже не сталкивалась.
П. 4 - это вообще финиш.
"Если безопасный чужой – особенно когда рядом нет СВОИХ – вдруг зачем-то обращается к ребенку с любыми – ЛЮБЫМИ! – словами, он тут же становится опасным чужим". Хорош бы я был, если бы в детстве, когда со мной попыталась бы заговорить незнакомая старушка или от девочки, побежал бы от нее и завопил: "Помогите! убивают!"
Все подобные рекомендации В ЭТОМ ВИДЕ могут быть порождены только безумным страхом. Безумным, до усрачки.Похоже, что автор - если он искренен - даже не видит, что п. 2 его советов резко противоречит двум следующим:
"Научите вашего ребенка инстинктивной национальной самоидентификации. Я русский. Я говорю на русском языке – самом красивом в мире. У меня самая лучшая и красивая на свете страна"Люди, которые ИСКРЕННЕ считают, что их язык - самый красивый в мире, что их страна - самая лучшая и красивая на свете, не могут так бояться окружающего мира. Учиться бегать с воплями не только от "иных-нерусских", но и от ... своих - "безопасных чужих", которые вдруг могут стать "опасными" (!!!!!!!)
Не правда ли?
==========
Прочитал эти "советы" вчера моей бабушке. Она так окончательно и не поверила, что это может быть сказано всерьез. Да еще в "Совраске".
"Да ты кавычки пропустил, правильно ведь?"